あらゆる環境の若者に
パワフルな国際体験を届ける

KEY PROGRAMグローバル・クラスメート

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• 教室で育む
  グローバルな感性

  KACの活動は、東日本大震災をきっかけに、2011年のグローバル・クラスメートプログラムと共に開始しました。
  KACによりマッチングされた日本の高校のクラスと米国の高校の日本語クラスがオンラインで合同クラスを形成し、6か月にわたり毎週、授業時間などを利用し、様々なトピックについて 、両言語を用いてコメントや写真・動画のやりとりを行います。
  ライブビデオ交流に挑戦する学校ペアも多くみられます。①相互文化理解、②外国語の共同練習、③国際的な友情形成、を3本柱としたモデルカリキュラムを、KACのバイリンガルコーディネーターと先生方で連携しながら、ニーズに合わせる形にカスタマイズしながら実施します。

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• 初年度の参加者が136名だったグローバル・クラスメートプログラムは、現在では毎年、2,000名以上の生徒を繋ぐプログラムへと拡大し、2012年以来の参加者総計は16,000名を超えました。参加者の規模の拡大につれ、生徒や先生方をよりよくサポートし、プログラム終了後もKACコミュニティとの繋がりを維持するために、様々な機会の拡充を図っています。

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• 国際交流の成功は自然発生的なものではなく、戦略的なプログラム設計と堅実な実施の結果です。KACは、提供するプログラムの質の高さならびにサポートの充実さに自信を持っています。

先生の声

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  • ジョージア州 ロズウェル高校大貫 星子 先生

    国際的なトピックに挑戦し、生徒達が「自分がGlobal Citizenの一員なんだ」と感じられたように思います。自分なりに身近な問題を発見し、リサーチを行い、意見や解決策のアイデアをパートナー校の生徒と交換する中で、そういった自意識やクリティカル・シンキングを育てられた思います。

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  • 広島県立広高等学校日浦　知華先生

    相手校の生徒さんとの交流により、アメリカを今までよりも身近に感じるようになったと思います。また、相手校には自分達よりも日本のことをよく勉強しているような生徒さんもおり、自分の国のことを正しく知り、海外の方に伝えられる力を身に付けないといけないと感じた生徒も多いようでした。

生徒の声

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  • オレゴン州　ウィンストン・チャーチル高校セコイア・コンネル

    グローバル・クラスメートプログラムでは、日本の同世代の人たちと繋がる、とても貴重な体験を得ました。ペットの可愛い写真を共有から、将来何をしたいか、人生をどう生きたいかといったテーマまで、これまで積み重ねてきた日本語の勉強を、実際に人と繋がることに活かすことができました。

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  • 京都府立洛北高校塩見理桜

    私は今まで日本人以外の人々と交流がほとんどなく、自分が外国の人々と友達になれるとは思っていませんでした。しかし、世界にはとても多くの人がおり、国ごとで仲間意識を持つのではなく、国境に関係なく、同じ人間として地球全体でまとまることができると考えるようになりました。

OUR PROGRAMSグローバル・クラスメート・コミュニティ

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• 志を共有する仲間と第一歩を踏み出そう

  「国際的な経験や視野を通じて人生やキャリアを豊かにしたい！」という意欲を持つ生徒から若手社会人の方々まで幅広く支援するKAC主宰のコミュニティ。多様で魅力的なスピーカーや講師を招いて、定期的にオンラインイベントを開催しています。ぜひご登録下さい！

  KACのビジョンを共有して下さる教育者の方々のご参加も歓迎です！

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