Video Koshien 2018 Heat
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Finalists selected! (決勝進出作品決定!)
Following 8 videos were selected as finalists. Congratulations!
以下の 8つの作品が決勝進出となりました。おめでとうございます!
日本 (Japan)
紫野高等学校(Murasakino High School)
恵那南高等学校(Ena Minami High School)
福島南高等学校(Fukushima Minami High School)
函館工業高等専門学校(Hakodate Kogyo High School)
US (アメリカ)
Thomas Jefferson High School (トーマス・ジェファーソン高校)
Northern Valley Demarest High School(ノーザーン・バレー・デマレスト高校)
Groves High School(グローブス高校)
Stuyvesant High School (スタイベサント高校)
Japan
Komatsugawa High School (小松川高等学校)
KACスタッフからのコメント: 様々な情熱を持った多くの生徒たちが関わっていて良かったです。編集も上手で、最後のメッセージもとても良かったです。
KAC staff comments: Great use of getting many students with various passions involved! The editing was done very well and the message at the end is very good and inspiring!
Sapporo Keihoku Shogyo High School (札幌啓北商業高等学校)
KACスタッフからのコメント: 楽しい情熱が伝わってきました。かなり沢山の生徒の協力を得られた撮影で、ユーモアも効いていて良かったです。
KAC staff comments: I was able to really feel their fun passion. It was great to see many students involved in making of the video and the humor in it was great too!
Murasakino High School (紫野高等学校)
KACスタッフからのコメント:シナリオ、演出、映像編集が上手でした。ユニークな物語仕立てが飛び抜けて素晴らしかったです。
KAC staff comments: The concept, the production and the editing were all done very well. The unique storyline also made the video exceptional!
Kindai Fuzoku High School (近畿大学附属高等学校)
KACスタッフからのコメント:一人一人の英語のセリフが長くてしっかり情熱を語っているところが良かったです。また、様々な違った情熱を見ることができて楽しかったです。
KAC staff comments: The students did a great job explaining in English why they are passionate about what they do. It was also fun to see various kinds of passion included.
Kobe Shogyo High School (神戸商業高等学校)
KACスタッフからのコメント:様々な活動に関わっている生徒たちを紹介していたのが良かったです。最後ににみんなでホワイトボードに寄せ書きするアイデアが良かったです。
KAC staff comments: It was nice to watch a lot of students engaging in various activities in the video. I also liked the students writing on the dry-erase board together at the end.
Ina Gakuen Sogo High School (伊奈学園総合高等学校)
KACスタッフからのコメント:多くの生徒の様子を紹介することができて良かったです。運動会の全景や雨の中での競争はおもしろくて、情熱が伝わってきました。
KAC staff comments: It was great to see many students shown in the video. The panoramic scene of the sports festival and the race in the rain was fun to watch and I could feel their passion.
Himeji Shikisai High School (姫路飾西高等学校)
KACスタッフからのコメント:色々な編集のテクニックが素晴らしかったです。生徒たちのそれぞれの情熱を熱心に紹介していて、見る側としても情熱を感じることができました。
KAC staff comments: I really liked the different editing techniques used in the video. The students showed a lot of enthusiasm for their passion and were very effective at making the viewers feel their passion.
Yokosuka Meiko High School (横須賀明光高等学校)
KACスタッフからのコメント: 情熱とは何か、そしてなぜ大切かを説明しているところが良かったです。また、2020年のオリンピックに繋げたのも良かったです。
KAC staff comments: I liked that they explained what “passion” is to them and why it is important. I also liked how they tied it well with the 2020 Olympics.
Ena Minami High School (恵那南高等学校)
KACスタッフからのコメント:山間部の小さな高校にも様々な情熱があることが伝わってくる作品でした。地元の特産品を商品化するのはユニークで、全校生徒で撮影したのも素晴らしかったです。
KAC staff comments: The video did a great job showing that this small school in the mountains is full of passion. Introducing how they learn business through local products was unique and it was impressive that they involved the entire school in filming of the video.
Ueda Nishi High School (上田西高等学校)
KACスタッフからのコメント:それぞれの人が頑張って情熱について語っているのが良かったです。最後に「あなたの情熱は何ですか」と問いかけたのも見る側に考えさせて良かったと思います。
KAC staff comments: It was great to see many students work hard to express what they are passionate about. I also liked how it asked “what is your passion?” at the end to make the viewer also think about their own passion.
Ueda High School (上田高等学校)
KACスタッフからのコメント:とてもユニークな情熱をそれぞれの生徒が頑張って紹介しているのが良かったです。夢に向かう情熱がよく伝わってきました。
KAC staff comments: I enjoyed watching the students express their unique passions. I could really feel their passion to chase their dreams!
Fukushima Minami High School (福島南高等学校)
KACスタッフからのコメント:ハイテンション演技が楽しいビデオでした。他の人の情熱について聞きながら、自分の情熱を見つけるというストーリーも工夫していた素晴らしかったです。
KAC staff comments: It was a fun video to watch with a lot of energy from the students. I also liked the unique concept of finding your own passion through talking to others about their passion.
Koishikawa High School (小石川高等学校)
KACスタッフからのコメント:生徒たちの情熱が伝わってきて、とても楽しく拝見しました。情熱が成功へ導くというメッセージもとても良かったです。
KAC staff comments: It was an entertaining video that made me feel their passion. I also liked the message that having passion leads to success.
National Institute of Technology, Hakodate College (函館工業高等専修学校)
KACスタッフからのコメント:C言語で始まり、最後にレーザーカッターで文字を書いたりという工夫がとても面白かったです。インタビューシーンも様々な情熱が紹介されていて楽しく拝見しました。
KAC staff comments: I really enjoyed how the video began with the use of computer programming language and ended with the use of a laser cutter technology to write a word. The interviews of students with various passions were also a lot of fun to watch.
Yamasaki High School (山崎高等学校)
KACスタッフからのコメント:プレゼンテーション能力がとても高い作品でした。それぞれの活動にかける想いがインタビュー形式でしっかり語られていて良かったです。
KAC staff comments: This video was very professionally done. The interview format was a great way to express in depth each student’s passion.
Hakuba High School (白馬高等学校)
KACスタッフからのコメント:みんなで盛り上がれるイベントとしての雪合戦だけに絞って紹介しているのはとてもユニークでした。情熱的に楽しむ様子が伝わってきました。
KAC staff comments: It was very unique to focus in on one event that everyone enjoys, a snowball fight! I could definitely feel the students’ passion for having fun!
Nichinan Shintoku High School (日南振徳高等学校)
KACスタッフからのコメント:様々な学校の活動、そして参加する生徒たちが見られてとても楽しかったです。ビデオに使われた写真もとてもよく選ばれていたと思います。
KAC staff comments: It was fun to see all of the different activities that the school has and the students that are involved. The pictures were also well-chosen.
Fukuoka Futaba High School (福岡雙葉高等学校)
KACスタッフからのコメント:アルバムと回想シーンを繋げるというアイデアが面白い作品でした。編集もとてもよくできていて、楽しく拝見しました!
KAC staff comments: It was a very creative way to move from the still photos to the video footage. The editing was very well done and it was fun to watch!
US
The Center for Global Studies
KACスタッフからのコメント:各自が好きなことがリズムに乗ってうまく表現されていました。見ていてとても楽しかったです。
KAC staff comments: The video did a great job showing what each student is passionate about in a rhythmic way. It was really a fun video to watch.
Thomas Jefferson High School for Science and Technology
KACスタッフからのコメント:とてもよくまとまっていて分かりやすく、楽しい様子が伝わってくる作品でした。撮影が上手で良い表情やシーンを撮っていました。
KAC staff comments: The video was very well organized and easy to understand. I was able to feel the fun atmosphere. The filming was well done and captured many great scenes and expression.
Northern Valley Old Tappan High School
KACスタッフからのコメント:寝ることや食べることまで入った、生徒それぞれの違った情熱が紹介されていてとても楽しかったです。最後に「みんな違ってみんな良い」と纏めたのもよかったです。
KAC staff comments: It was fun to see the wide variety of students’ passions, including sleeping and eating. I also like how they connected them at the end with the phrase “minna chigatte minna ii.”
Glenbrook South High School
KACスタッフからのコメント: 様々な生徒の情熱が紹介されていて良かったです。また、編集も上手で、音声・動画のクオリティも良かったです。
KAC staff comments: Students did a great job sharing a wide variety of passions. It was also very well edited and the sound and video qualities were also very good.
Ocean Lakes High School
KACスタッフからのコメント:ナレーションと映像がユニークな作品でした。最後に情熱ケーキでチーム感を出しているのが良かったです。
KAC staff comments: The use of voiceovers and footage made this video unique. I loved how everyone came together with the Passion Cake at the end.
Southwest High School
KACスタッフからのコメント:テーマを一つに絞り、じっくり観察し、多くの人がコンサートや音楽について語るところが良かったです。見る側も情熱を感じることができました。
KAC staff comments: I liked how they picked one topic, looked at it in depth, and had many voices take part in telling the story about the concert and music. It made me feel their passion.
Mills High School
KACスタッフからのコメント:いろいろな場所で撮影できたのが良かったです。スポーツや絵を描いているシーンが動きがあって、見る人を引きつけたと思います。
KAC staff comments: It was great that they filmed in many different locations. The scenes of them in action, such as playing sports or drawing, kept the viewers engaged.
Northern Valley Demarest High School
KACスタッフからのコメント:ストーリー性があり、みんなが一生懸命に日本語のスクリプトを話しているところが素晴らしかったです。情熱だけではなく、みんなの絆が感じられました。
KAC staff comments: This video had a great plot and I enjoyed watching the students worked hard to speak in Japanese. I could feel their passion, as well as the kizuna between friends.
Bear Creek High School
KACスタッフからのコメント:グループごとに好きなことを話す様子を長回しで繋いでいる作り方が上手でした。短い中にうまくまとめていて、とても楽しく拝見しました。
KAC staff comments: They did a great job using long takes to show different groups share their passion. It was very well put together and a lot of fun to watch.
International School of Beaverton
KACスタッフからのコメント:生徒の演奏する音楽で繋いでいる工夫がとても良かったです。随所にお笑いが入っていて、楽しかったです。
KAC staff comments: I loved how different students played the background music for the video and it was very unique. It had several humorous moments too and it was a lot of fun to watch.
Evanston Township High School
KACスタッフからのコメント:動画と音声のクオリティがとても良かったです。最後に学校の前に集まって、みんなでジャンプするシーンもとても楽しかったです。
KAC staff comments: The video and sound quality are excellent! The end where they all came together and jumped in front of their school was a fun way to end the video. Great job!
Groves High School
KACスタッフからのコメント:ライアンくんの物語仕立てになっているのが面白かったです。それぞれの情熱だけでなく、人を助けるという全員共通の情熱で纏めているところも良かったです。
KAC staff comments: Putting the focus on Ryan was a creative way to tell their story! I like that it not only showcases the passion of each person, but the passion of the collective group – to help one another.
Stuyvesant High School
KACスタッフからのコメント:二人の生徒がクラスメートの情熱を取材しながら体験していくというストーリーが面白かったです。新しいことに挑戦し、自分の情熱を探し、学んでいくというメッセージも良かったです。
KAC staff comments: Really creative idea to bring the story together by having two people navigate their classmates’ passions. I also liked the message about trying out new things, learning, and discovering what your passion is. Great video!
Scott County High School
KACスタッフからのコメント:それぞれの情熱を紹介していき、最後にみんなの情熱は友情としたのが良かったです。
KAC staff comments: I liked how they shared their own passions, but brought it together at the end that friendship is their passion together. Great job!
Coeur d’Alene High School
KACスタッフからのコメント:様々な色の紙飛行機を使って、シーンをつなげていき、最後には虹になるアイデアが素晴らしかったです!
KAC staff comments: I loved the unique idea of students each having their own colored paper airplane that tied each scene to the next, all coming together as a rainbow. Wonderful job!
Eleanor Roosevelt High School
KACスタッフからのコメント:生徒の様々な情熱を折り鶴でつなげていく工夫が面白い作品でした。最後にみんなの情熱はエネルギーとまとめたのも良かったです。
KAC staff comments: The concept of connecting the students’ various passions with origami crane was interesting. I also liked how it concluded with the idea that their passion as a group is their energy.